Aktuálně

V Kozlově dne 17. 5. 2023

Základní škola a Mateřská škola Kozlov přijme do třídy MŠ učitelku na 10 hodin přímé pedagogické činnosti (PPČ) týdně. Jedná se o zkrácený úvazek 0, 32 h - tedy 2 hodiny PPČ denně. Bližší informace na tel. 601 330 741 - ředitel školy, e-mail : skola.kozlov@ji.cz

ZÁPIS DO MATEŘSKÉ ŠKOLY  KOZLOV na školní rok 2024 / 2025

se uskuteční v úterý 7. května 2024 ve třídě MŠ, od 15,30 do 17,00 hodin

      Zápis do mateřské školy proběhne klasickou formou s přítomností dětí a zákonných zástupců. Povinně se týká všech dětí, které dovrší do 31. 8. 2024 pěti let věku tj. dětí narozené v období od 1.9.2018 do 31.8.2019 (ustanovení §34 odst.5 zákona č.561/2004 Sb., školský zákon, v platném znění a §50 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, v platném znění). Dále budou přijímány děti čtyřleté a tříleté až do naplnění kapacity mateřské školy.

Pro přijetí dítěte do MŠ je nutné doložit:

1. Vyplněnou a podepsanou žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání
2. List potvrzený lékařem o očkování
3. Rodný list dítěte
4. Doklad o ověření totožnosti zákonného zástupce (občanský průkaz)
5. Potvrzení o trvalém pobytu dítěte (pokud není totožný s trvalým pobytem zákonného zástupce)

KRITÉRIA přijetí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2024/2025                       

1. K předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti, které mají rok do zahájení povinné školní docházky (dítě, které dosáhne 5 let do 31.8.2024)
2. Přednostně se přijímají  děti ze spádové oblasti starší 3 let (narozené do 31.8.2021)
3. Přednostně se přijímají děti ze spádové oblasti v pořadí od nejstaršího po nejmladší do počtu naplnění kapacity mateřské školy 
4. Při volné kapacitě školy mohou být přijímány děti z nespádových oblastí

V případě dotazů nás kontaktujte prostřednictvím emailu  nebo telefonicky na čísle 567 219 602. Potřebné dokumenty lze vyzvednout i v MŠ Kozlov. 

ŽÁDOST o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání (Kozlov 2024).pdf

ŽÁDOST o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání (Kozlov 2024).docx